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浅谈自学考试考点文化建设

来源:连云港招生考试信息网|www.lygzsks.cn  时间:2015-06-15 阅读次数:1782

摘要本文从自学考试考点文化的内涵、自学考试考点建设的功能、自学考试考点文化建设的基本内容、自学考试考点文化建设的基本途径等四个方面阐述了自学考试考点文化建设需要厘清的几个问题,揭示了自学考试考点文化的三个层面(自学考试考点的物质文化、制度文化、精神文化),论述了自学考试考点文化建设的五大功能(评价、教育、陶冶、激励、服务),明确了自学考试考点文化建设的四项内容(考点的设置和确定、考点设施的准备和完善、考试氛围的渲染和营造、考务队伍的选拔和培训),提出了自学考试考点文化建设的三条途径(政府、考试机构、考点)。

关键词自学考试考点;考点文化建设;内涵;功能;内容;途径 

考点是一切考试工作得以安全、有序、顺利实施的载体,一切考试工作的目标和目的都是通过考点这一特定的载体得以实现的,因此,科学合理地设置和安排考点是一切考试工作的基本环节,加强考点建设是一切考试工作的基本要求和基本保证,而考点的文化建设也必然是考点建设的一项重要内容 。

高等教育自学考试,与高考一样同属于国家级考试,但是高等教育自学考试又有着不同于高考、中考等其它教育考试的要求和特点,因而高等教育自学考试的考点也必然有着与高考、中考等其它教育考试考点不尽相同的要求。本文试图就高等教育自学考试考点文化建设作一些思考和探讨,以期得到专家和同行的指正。

一、 自学考试考点文化的内涵

文化是什么?一般的理解文化是指人类为了生存和发展,积年累代,在物质生活和精神生活中通过体力和脑力劳动所取得的各种成果和成就的总和。

那么,自学考试考点文化是什么?这是我们谈自学考试考点文化建设首先要弄清楚的问题,不了解什么是自学考试考点文化,不清楚自学考试考点文化的内涵,就谈不上进行自学考试考点文化的建设。

从“文化”一词的涵义引申开,笔者以为自学考试考点文化就是指在自学考试考务管理实施过程中,由自学考试考点的全体工作人员和全体考生通过教育、培训、组织、管理等活动所创造和形成的有关自学考试考点考务工作的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。从其内涵来看,自学考试考点文化大致可以分为三个层面。第一层面是自学考试考点的物质文化,这是自学考试考点文化的浅层面,是整个自学考试考点文化的载体和物化形态,主要包括自学考试考点的设置和确定、自学考试考点的设施和设备、自学考试考点的环境和氛围等。第二层面是自学考试考点的制度文化,这是自学考试考点文化的中层面,是自学考试考点文化向更深层次发展的前提和保障,主要包括自学考试考点各类人员、各个方面、各项工作的规章制度和操作规范要求等。第三层面是自学考试考点的精神文化,这是自学考试考点文化的深层面,是自学考试考点文化的核心和灵魂,主要包括自学考试考点所有人员也包括所有考生的群体思想意识、舆论风气、扎实的工作作风、风清气正的考试氛围、优质高效的考务管理等。

自学考试考点文化是自学考试考点生存和发展最稳固、最有活力的基础,是影响和决定自学考试考点工作的成败最关键的因素,有什么样的自学考试考点文化,就有什么样的自学考试考点,就有什么样的自学考试的考务质量。

二、 自学考试考点文化建设的功能

要加强自学考试考点的文化建设,还必须弄清楚自学考试考点文化建设究竟具有什么样的功能?对自学考试考务管理的实施有什么样的作用?要弄清这个问题,我们有必要对自学考试的功能加以厘清。

大家知道,高考是高等学校选拔人才的考试,具有选拔功能;中考是中等学校选拔人才的考试同时又是对初中学生学业水平的一次检测和评价,具有选拔功能同时又具有评价功能;其它的考试也大都是选拔性考试;但是,高等教育自学考试则是对考生学业水平和知识目标达成度进行检测和评价的考试,是一种学历认证的考试,从某种意义上讲也是高等教育的毕业考试,因此,高等教育自学考试具有的主要功能是评价功能,同时高等教育自学考试还具有教育功能,在促进考生形成一定的技能和能力的同时,也影响着考生世界观、价值观等的形成和发展。

这样一来,高等教育自学考试考点的文化建设也必然有着与选拔性考试考点文化建设不同的功能。笔者认为,自学考试考点的功能主要体现在:评价功能、教育功能、陶冶功能、激励功能和服务功能五个方面。

1.评价功能自学考试既然是对考生学业水平和知识达成度的评价考试,那么,自学考试考点的文化建设就必须有利于这一评价的顺利实施,这就要求自学考试考点的环境、设施、组织等必须符合和满足评价考试的要求,充分发挥其评价功能。

2.教育功能教育功能应该是所有考试都应具有的。选拔考试也好,评价考试也好,除了具有其选拔功能或评价功能以外,都应该具有教育功能,都应该体现对考生的教育,这种教育主要是体现在对考生实施的诚信教育上,这就要求自学考试考点的文化建设各个方面、各项工作都必须有利于加强对考生的诚信教育,充分发挥其教育功能。

3.陶冶功能。陶冶功能是高等教育自学考试对自学考试考点文化建设提出的特殊要求。我们知道,高等教育自学考试是一种特殊的高等教育方式,这种特殊的教育方式就在于要充分地调动考生的学习积极性,充分地发挥考生的学习主动性,而考生的学习积极性的调动和学习主动性的发挥,学习环境是至关重要的,而考试环境是不可忽视的学习环境,这就要求自学考试考点的文化建设必须有利于创设保持考生参加高等教育自学考试的新鲜感和自豪感的考试环境,充分发挥其陶冶功能。

4.激励功能。自学考试考点的文化建设必须有利于营造公平公正昂扬向上的考试氛围,有利于考生发挥出自己最佳的水平,让考生享受成功的快乐和收获的喜悦。例如,一幅充满激情的标语,就可以起到激励考生的作用我们看到,许多自学考试考点,悬挂的大多是如何如何端正考风、严肃考纪的标语笔者以为,不是不要这类标语口号,而是要精心设计,体现自学考试考点文化建设的特点,彰显自学考试考点文化建设的个性。

5.服务功能。自学考试考点的文化建设必须有利于营造宽松和谐安全的考试环境,一切为了考生,为了一切考生,尽可能地为考生提供规则允许的优质服务,充分体现自学考试考点文化建设的魅力,充分彰显自学考试考点建设的人性。

三、自学考试考点文化建设的基本内容

既然,高等教育自学考试是不同于高考、中考等选拔性考试的高等教育的形成性、评价性、学历认证性考试,高等教育自学考试考点又具有不同于高考、中考等其它考试考点的评价功能、教育功能、陶冶功能、激励功能和服务功能,那么,高等教育自学考试考点的文化建设也就必然有着与高考、中考等其它考试考点文化建设的不同要求和不同特点,其考点文化建设的内容也就不能完全等同于高考、中考等考试考点建设的内容。笔者认为,高等教育自学考试考点文化建设的基本内容应该包括:考点的设置和确定、考点硬件设施的准备和完善、考试氛围的渲染和营造、考务队伍的选拔和培养。

1.考点的设置和确定。科学合理地设置和确定考点是一切考试的基本环节,也是一切考试得以顺利实施的基础,而高等教育自学考试考点的设置和确定又受其考试的特点、参考生源的规模、设点地域的自然环境和人文环境、设点学校的条件和文化底蕴等诸多因素的影响,因此,自学考试考点的设置和确定必须要细致、周到、科学、合理。这是自学考试考点物质文化建设的基本要求。

 2.考点硬件设施的准备和完善。各种考试都会对考点、考场等设施、设备硬件条件提出标准和要求,自学考试也不例外,而且有特定的要求。例如:考场桌凳的配置、桌签的准备、考试标牌的制作等都与其它考试的要求有所区别。因此,自学考试的考点硬件设施、设备必须根据自学考试的要求准备到位,才能为考试的顺利进行奠定坚实的基础。这也是自学考试考点物质文化建设的基本要求。

3.考试氛围的渲染和营造。营造整洁、浓厚、健康、和谐的考试环境和考生氛围对自学考试来说,尤为重要,这也是高等教育自学考试的必然要求。考试氛围的渲染和营造不仅要体现在浅表层次的宣传标语、标牌上,更要体现在深层次的校园文化底蕴上,要努力营造书香校园、书香考点、书香考场,要让考生走进考点、走进考场就充满着一种使命感、一种责任感、一种自豪感,从而促进考生更加认真刻苦地学习和钻研科学文化知识,努力提高自身能力和素质,从而真正起到以考促学,以考促研,真正使学习内化成生活的必须,生活的习惯,生活的内容。这是自学考试考点精神文化建设的基本要求。

4.考务队伍的选拔和培养。自学考试的考务工作是考点一切工作的重中之重,而考务工作是否能够圆满出色地完成,主要取决于是否有一支精干、负责的考务队伍,因此,打造一支优秀的考务队伍,是自学考试考点建设的重要内容,也是自学考试考点制度文化建设的基本要求。自学考试的考务工作较之其它考试的考务工作不仅繁杂而且还有许多不同的要求,因而,自学考试的考务队伍应当相对稳定,建立一支业务精湛而稳定的考务队伍也是努力提高自学考试考务质量的必然要求。这需要我们考试主管部门和考点学校严格选拔精心培养。一支优秀的自考考务工作队伍,既是自学考试考点制度文化的践行者,又是自学考试考点精神文化的体现者。

四、自学考试考点文化建设的基本途径

毋容置疑,自学考试面临的新的形势和新的任务,要求我们必须不断加强自学考试的考点文化建设,努力促进高等教育自学考试的健康发展,充分发挥高等教育自学考试在构建继续教育和终生教育体系中的作用。但是,建设一个优秀的自学考试考点,形成一个特色鲜明的自学考试考点文化,仅*那一方面是远远不够的,它需要政府、考试部门、考点学校共同努力才能实现的。

1.加强自学考试考点文化建设是政府的职能。加强自学考试考点的文化建设,政府必须思想上高度重视,机制上切实保证,经济上大力支持。特别是随着形势的发展,对自学考试的考点建设也提出了更高的要求,考点设备的更新和完善需要加大投入,政府理所当然应把对考试考点建设的需求列入与预算,*收考生的考试费用是不能解决问题的,考试收费标准的多年不变,以考养考已经成为过去,这一问题在经济发达地区不存在,但是对于经济不发达或欠发达地区还是存在的,有些地方政府不仅不对考试工作进行投入,还会对收取考生的有限的费用进行提成,使考试工作难以为继,这应当引起政府的高度重视。政府投入是自学考试考点物质文化建设的基本保证和基本途径。

2.加强自学考试考点文化建设是考试机构的职责。加强自学考试考点文化建设是各级考试机构和部门义不容辞的职责作为从事招考工作的人员,必须认真研究、周密规划、科学安排,要根据自学考试面临的新形势和新任务,积极制定和不断完善自学考试考点和考务工作的各项规章制度,以适应考试发展的需要,同时要积极做好考点学校和政府部门的沟通和联系,精心指导考点学校加强考点文化建设。考试机构和部门的严谨细致的工作是自学考试考点制度文化建设的基本途径。

3.加强自学考试考点文化建设是考点学校的责任。加强自学考试考点文化建设也是所有考点学校不可推卸的责任。作为考点学校不能认为自学考试与学校无关,实际上,认真组织自学考试工作,不仅是自学考试本身的需要,也是宣传学校,向社会展示学校的绝好机会,重视自学考试考点文化建设,也是考点学校自身发展的需要,要把自学考试的考务工作纳入到学校的整体工作之中,在自学考试的考务工作中,又要把自学考试考点的文化建设作为强化自学考试考务管理工作的重要抓手,通过自学考试考点的文化建设,促进自学考试考务质量和工作水平的提高,同时更要把自学考试考点文化建设作为树立自学考试考点学校形象,改变教师工作作风的有力手段,把考务工作的制度、规范、要求内化成考务人员和考生的自觉行为,进而形成一种良好的行为习惯,努力形成符合自身学校实际的自学考试考点精神文化特色。考点学校的积极工作和有效管理,是自学考试考点精神文化建设的基本途径。考点学校既是自学考试考点文化建设的实践者,更是自学考试考点文化的体现者和传承者。

随着我国高等教育的大众化,高等教育手段的多元化,高等教育自学考试作为构建国民终生教育体系的手段之一,面临着诸多挑战,如何使高等教育自学考试在新的形势下得到健康的发展,是值得自考工作者实践和探索的课题,而其中自学考试考点的文化建设,在促进高等教育自学考试健康发展的过程中,有着不可替代的作用,更是应该引起我们自考工作者高度重视的。

 

 作者:陈翔,江苏省连云港市灌云县招生办公室主任)


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